考试收货下来了，不少家长看到孩子的收货不睬想，不知谈奈何和孩子进行灵验调换神秘顾客暗访，有的大吼大喊月旦孩子，有的安危孩子“考不好不首要”。

正如一位姆妈说：“我现时亦然崩溃中，男儿之前学习收货很好，现时六年齿了，此次数学才考65分，和她调换，她便是不谈话，问她为什么现时学习着落这样多，考试为什么又考砸了，她就一直不谈话……

孩子考砸了，千万不要对孩子说“考不好不首要”？

孩子考砸了，好多家长可能都会感到失望和寥寂，然则为了保护孩子的自爱心和信心，有些家长可能会选定对孩子说“考不好不首要”。

这种说法天然看似优容，但实际上可能会产生负面影响。

最初，这种说法可能会让孩子以为家长对我方的收货不够疼爱，这会让孩子感到被忽视或不被认同。

其次，这种说法可能会让孩子以为我方的悉力莫得价值，这会打击孩子的积极性和自信心。

临了，这种说法可能会让孩子觉成功利不紧迫，这会让孩子失去追求朝上的能源。

因此，当孩子考砸了时，家长应该经受一种积极的气魄，匡助孩子分析我方的不实和不及，并指挥孩子怎样更正我方的学习环节和手段。

同期，家长也应该确定孩子的悉力和朝上，饱读吹孩子不绝前进。

“大吼大喊”和“不首要”都不好，灵巧的父母这样作念

最初，咱们应该了解孩子关于此次分数的意见和目标。

回到家中，拿着试卷问孩子三个问题:

1. 你对我方的收货适意吗？

通过这个问题，咱们不错了解孩子关于我方收货的自我评价和气魄。

要是孩子示意对我方的收货感到适意，那么咱们不错进一步盘问他们感到适意的事理，以及他们在学习历程中所付出的悉力和所赢得的朝上。

要是孩子示意不适意，那么咱们不错盘问他们不适意的原因，以及他们在哪些方面需要进一步普及。

2. 你以为此次我方有朝上吗？

这个问题不错匡助咱们了解孩子关于我方学习朝上的自我贯通和评价。

要是孩子认为我方有所朝上，那么咱们不错进一步盘问他们朝上的具体进展和所经受的要领。

要是孩子认为我方莫得朝上，那么咱们不错盘问他们是否有反念念过我方的学习环节或战略是否妥当，以及是否需要疗养或更正。

3. 你以为问题主要出在那里？

这个问题不错匡助咱们了解孩子在此次考试中所际遇的问题和繁难，以及他们的自我分析和考究。

通过孩子的回应，神秘顾客暗访咱们不错了解孩子在哪些方面需要进一步普及或更正，同期也不错予以他们一些淡薄或指挥，匡助他们更好地派遣雷同的问题和挑战。

通过以上三个问题的调换和交流，咱们不错匡助孩子更好地意志我方的学习情况和问题场所，同期也不错予以他们一些赞成和饱读吹，引发他们的学习能源和自信心。

其次，和孩子一皆分析错题的原因

和孩子分析错题的原因，是因为审题不清，如故盘算推算不实，如故学问点确切不会。细心记载下错题原因， 这个历程也能让孩子知谈我方的薄弱项。

成就错题集，一类错题找三谈不异的题型不绝作念，直至实足掌抓。

同期，咱们也不错引导孩子念念考我方在学习上的上风和颓势，并匡助他们制定下一步的学习贪图。

临了，匡助孩子疗养情谊

孩子考砸后， 他的神志势必也不好受。行为家长，咱们要实时领导他的情谊，让他昭彰考试的实在兴趣。

咱们不错轻声告诉他：“即使考得不好，爸爸姆妈曾经经爱你。”分数仅仅教练学习情况的一个器用，而不是评价一个东谈主蛮横的范例。

唯有接受孩子暂时的逾期，他才能领有自我转换的力量。咱们要永恒站在孩子的身边予以他力量，而不是在他心上再扎上一刀。

总之，当孩子考试失败时，家长要保持从容，不要说“考不好不首要”，也不要过度月旦或谴责孩子。

家长和孩子一皆分析考试失败的原因，找出问题场所，并琢磨处治决策。这有助于孩子更好地暴露我方的不及之处，并加以更正。

此外，家长不错引导孩子正确看待考试的效果，告诉他考试的实在兴趣不在于分数，而在于检测我方的学习情况和掌抓学问的智力。

同期，家长也要告诉孩子，不管考试效果怎样，他曾经是父母的爱和柔和的对象。

孩子得到有余的赞成和饱读吹，才能感受到我方的价值。这有助于增强孩子的自信心和积极性，引发他的学习能源。

孩子考试收货不睬想时，你是怎样作念的呢？

（图片源自收罗神秘顾客暗访，侵删）